• Apakah kalian selama ini kesulitan dalam menulis Arab dan Al-Qur'an ?

  • Kalian belum menemukan metode menulis Arab dan Al-Qur'an yang Baik & Efektif ?

  • Belum menemukan bagaimana cara belajar mengajar Khat Arab atau Al-Qur'an yang sederhana dana menyenangkan ?

  • Belum juga menemukan buku yang tepat untuk belajar dan mengajar menulis Khat Arab & Al-Qur'an yang mudah dan efektif ?

  • Belum menemukan buku panduannya ?

Kabar gembiranya, hari ini kalian bisa menemukan solusinya disini.

Kini telah hadir buku ABANA, buku yang mengajarkan bagaimana cara efektif belajar dan mengajar Khat Arab dan Al-Qur'an.

---Kini Telah Tersedia Buku ABANA---

  • Buku ABANA adalah buku metode efektif yang sangat mudah dan sederhana dalam menulis Arab atau Al-Qur'an.

  • Dengan menerapkan metode ABANA, insyaAllah dalam waktu yang relatif singkat para pelajar akan memiliki tulisan yang memuaskan yaitu bagus, tepat, benar, rapi dan standar.

  • Buku ABANA ini sangat cocok dipadukan dengan kegiatan belajar membaca Al-Qur'an, sehingga dalam waktu bersamaan pelajar mampu membaca Al-Qur'an sekaligus menulis Al-Qur'an dengan baik dan benar.

  • Buku ABANA dapat menjadi buku pedoman dan panduan menulis Arab atau Al-Qur'an, sekaligus sebagai tempat latihan pagi para pelajar dan pengajarnya.

  • Belajar Metode ABANA cocok diterapkan secara klasikal maupun individual.

  • Buku ABANA adalah buku untuk semua kalangan, dan dapat dimulai dari umur 7 tahun keatas.

Tonton Video Youtube Edukasi Singkat Metode ABANA

Saatnya kini kemampuan dalam menulis Arab dan Al-Qur'an menjadi hal yang wajib dimiliki oleh setiap muslim. Mampu dan trampil menulis Arab dan Al-Qur'an dengan baik dan benar menjadi salah satu tujuan pembelajaran.

Disaat buku-buku metode membaca Al-Qur'an yang telah diterapkan membuahkan hasil yang nyata, maka saatnya muslimin untuk memiliki kemampuan dasar menulis Arab dan Al-Qur'an dengan baik dan benar, serta standar penulisan yang baik dan benar juga.

Untuk mewujudkan itu, maka perlu suatu tehnik atau metode menulis yang sederhana, mudah dan efektif. Dan kita teliti bersama, bahwa kemampuan menulis lahir setelah kemampuan menghafal dan membaca.

Maka tidak heran ketika anak mampu menghafal dan membaca Al-Qur'an, namun ketika dihadapkan kepada praktik menulis, kita dapati kesenjangan yang jauh. Bahkan mari kita akui, selefel umur kita, juga banyak yang belum bisa menulis Arab dan Al-Qur'an dengan baik dan benar.

Mampu menulis Arab dan Al-Qur'an dengan baik dan benar akan menambah keistimewaan pada setiap pribadi muslim.

Saat ini kemampuan menulis haruslah menjadi hal yang perlu sekali dimiliki oleh setiap muslim. Dan seharusnya menjadi salah satu tujuan pembelajaran di sekolah-sekolah baik yang formal maupun non-formal. Disaat buku-buku metode membaca Al-Qur'an telah diterapkan membuahkan hasil yang nyata, maka saatnya muslimin memiliki kemampuan dalam menulis Al-Qur'an dengan baik dan benar dengan standar penulisan yang baik dan benar juga. Dengan kita mampu menulis huruf Al-Qur'an dengan baik dan benar keistimewaan pada pribadi muslim.

Carousel imageCarousel imageCarousel imageCarousel imageCarousel imageCarousel image

Ada Apa dalam BUKU ABANA ?

Ada metode dengan Rumus 3 HURUF, yaitu Alif, Ba dan Nun...

Perhatian standar penulisan ! kami menggunakan standar belajar menulis yaitu dengan tiga huruf. Huruf Alif ا, Huruf Ba ب, Huruf Nun ن. Tiga huruf ini kami pakai sebagai standar penulisan kepada semua huruf Hiajiyyah. Dan hampir pada seluruh Huruf Hijaiyyah, walau disana kita tidak memutlakkan dengan teori Alif, Ba dan Nun. dengan teori menguasai menulis Alif, Ba dan Nun dengan baik, maka diharapkan semua huruf Hijaiyyah yang ditulis baik lepas maupun sambung, akan dihasilkan tulisan yang baik, benar dan standar.

Ada Metode Dengan Garis Buku Tulis...

InsyaAllah ini adalah metode termudah dalam belajar menulis huruf Al-Qur'an. Menjadi tahu penempatan dan perbedaan huruf.

Praktek menulis keseharian adalah dengan buku bergaris. Tulisan lebih rapi dan lebih bagus.

Dalam kesehariannya para pelajar biasa memakai buku tulis bergaris sebagai media menulis catatan apapun. Dan karena garis-garis dalam buku merupakan media yang sangat membantu untuk tulisan menjadi lebih terarah dan rapi. Maka garis termasuk menjadi metode yang dipilih untuk pelajar menulis Khat Arab (ABANA). Adapun dengan garis huruf-huruf mendapat bagian tempat yang jelas. Oleh karena itu anjuran kami agar untuk setiap yang ingin atau baru mulai belajar menulis, atau yang ia sudah dapat menulis, namun tulisannya belum rapi, maka baiknya untuk memulai kemali menulis dari awal, yaitu huruf Hijaiyyah lepas dari ( ا ) sampai ( ي ) dengan kaedah yang benar, (Metode ABANA).

Ada Metode Hafal tanpa Menghafal

  • Bagaimanapun pelajaran menulis adalah pelajaran mendasar yang tidak boleh ditinggalkan atau dipisahkan. Dimanapun kegiatan menulis akan menjadi pengikat ilmu. Dan apa yang ditulis diinginkan bisa menjadi pengingat yang bermanfaat untuk kita dan yang lainnya. Walau seiring berjalannya waktu mudah sekali kita menekan tombol-tombol untuk membentuk huruf, namun bagaimanapun ini tidaklah selalu akan eksis. Oleh karena itu baik untuk para pelajar atau muslim umumnya untuk memiliki keterampilan menulis Arab atau Al-Qur'an.

  • Agar tidak terlalu menjadi beban ingatan, dan belajar menjadi menyenangkan, maka metode ABANA mengarahkan kepada semata mengerjakan latihan-latihan yang secara otomatis otak akan menyerap dengan sendirinya tanpa harus menghafal. Dan karena fokusnya adalah mengarahkan tangan pada tulisan yang yang baik dan benar dalam penempatan. Seperti contoh dan latihan -latihan yang harus dikerjakan dalam Jilid 1 sampai 5. Terutama sekali ketika belajar menulis pada jilid 2, 3, 4.

  • Sebagai contoh pada Jilid 2 (Dua), materinya adalah huruf Hijaiyyah sambung awal, maka dengan mengerjakan pengulangan sebanyak sembilan kali, maka terbentuk sudah kemampuan tulisan dan perekaman yang mapan dalam otak. Bahwa Huruf Alif, Ba, Ta dan seterusnya ketika posisi diawal kalimat maka bentuk dan aturannya akan selalu seperti itu.

  • Sebagi contoh pada Jilid 3 (Tiga), materinya adalah huruf Hijaiyyah bersambung tengah, maka dengan mengerjakan pengulangan sebanyak sembilan kali, maka terbentuk sudah kemapanan tulisan dan perekaman yang mapan dalam otak. Bahwa Huruf Ali, Ba, Ta dan seterusnya ketika posisi ditengah kalimat maka bentuk aturannya akan selalu seperti itu.

  • Sebagai contoh pada Jilid 4 (Empat), materinya adalah huruf Hijaiyyah bersambung Akhir, maka dengan mengerkan pengulangan sebanyak sembilan kali, maka terbentuk sudah kemapanan tulisan dan perekaman yang mapan dalam otak. Bahwa Huruf Ali, Ba, Ta dan seterusnya ketika posisi di akhir kalimat maka bentuk dan aturannya akan selalu seperti itu. Juga ketika materi meletakkan tanda Harakat.

Apa Kata Mereka Tentang Metode ABANA ?

.

Dapatkan Buku ABANA melalui Distributor, Agen, dan Dropshipper resmi kami yang telah tersebar di wilayah Indonesia juga Malaysia.

Chat langsung ke Agen dan Reseller Resmi kami Untuk Pembelian Buku ABANA

Seperti Apa Hasil Tulisan Mereka ?

Apa Standar Penulisan Metode ABANA

Kami katakan bahwa metode ABANA adalah sebuah metode dari beberapa metode, yang penulis lihat dapat membantu dalam proses belajar dan mengajar menulis Al-Qur'an dengan tanpa menyalahi kaedah baku yang telah dikenal atau ditetapkan. Juga menjadikan pekerjaan menulis Al-Qur'an atau menulis Arab bisa menjadi mudah untuk diterapkan. Kita akan ambil contoh standar tulisan Arab pada kitab-kitan berbahasa Arab.

Coba perhatikan dan coba kita tarik garis mendatar pada setiap baris tulisannya. Maka akan terlihat letak-letak huruf berbentuk lengkung huruf. Maka dengan itu kita buat menjadi suatu ukuran kemudian kami simpulkan dan kami jadikan sebuah metode menulis ABANA.

Pada metode menulis di buku ABANA yang paling mendasar adalah menekankan agar siapapun bisa menulis Arab dan Al-Qur'an dengan model standar dulu. Disini yang lebih diinginkan adalah kita bukan hendak menulis tulisan-tulisan indah, seperti tulisan yang biasa dipakai untuk kaligrafi indah atau hiasan tulisan arab untuk sampul buku atau dinding. Namun yang kita inginkan nantinya setelah menguasai tehnik standar ABANA, kemudian kita bisa meningkat untuk belajar menulis Al-Qur'an atau Khat Arab pada tingkat lanjut dengan tulisan-tulisan yang indah (kaligrafi). Dihalaman selanjutnya kita akan mengenalkan dan menunjukkan nama-nama Khat Arab.

Banyak ragam Khat Arab, kita kenal seperti Khat Naskhi, Khat Diwani, Khat Riq'ah, Khat Farisi dan lain-lain. Demikian kita juga dapat temukan berbagia bentuk font Arab yang beraneka ragam dalam komputer. Lalu Khat mana dulu yang sebaiknya diajarkan kepada para pelajar ? Maka saya katakan disini, bahwa untuk memulai belajar hendaknya mulai dari yang sederhana, mudah dan standar dulu. Maksud dari standar disini adalah keumuman yang ditulis pada sebagian besar buku-buku berbahasa Arab. Maka itu yang menjadi bumber perhatian dan acuan kita dalam mengenalkan metode ABANA.

Video Edukasi Belajar Menulis ABANA ?

Mau Join Telegram Channel Edukasi ABANA ?

Daftar Lembaga Sekolah Indonesia

  1. PONDOK PESANTREN AL MUHSIN METRO - Kota Metro Lampung

  2. PONDOK PESANTREN AL ABROR - Metro Lampung

  3. RUMAH QURAN MADANI- Lampung Timur

  4. PONDOK PESANTRAN BUSTANUL QURAN - Kota Bekasi

  5. PONDOK PESANTREN ASH SHOBIRIN - Cirebon

  6. PONDOK PESANTREN NUURUL IHSAN - Tasikmalaya

  7. SDIT ARRAHMAH - Pangkajane Sulawesi Selatan

  8. SDIT AL MARDHIYYAH - Kota Bekasi

  9. SDI PERMATA HATI- Cianjur

  10. SD AL-HIDAYAH - Sragen

  11. SDI DAARUL FALAH - Jakarta Selatan

  12. SDIT ANNI’MAH - Bandung

  13. SDN 2 BANDUNG - Kebumen

  14. SD-TPQ DAARUL ILMI - Bekasi

  15. SDI ASSALAM - Tanggerang Selatan

  16. MI ANNUR - Bandung Barat

  17. MI AL ISHLAH - Rokan hulu Riau

  18. PonPes AWWALIYYAH AL ASIYAH - Bogor

  19. PonPes TAHKIMUSSUNNAH - Lampung Tengah

  20. PonPes UMMUL MUKMININ - Tamalanrea Makasar

  21. PonPes NURUL IHSAN - Tasikmalaya

  22. PonPes TAHFIDZUL QUR’AN AL-MAA’UN - Blora

  23. Ponpes DARUSSALAM - Kebumen

  24. KUTTAB ABU BAKAR - Bengkulu

  25. BIMBEL AL-BARQI - Depok

  26. RUMAH QUR’AN NURUSSUNNAH - Sumatra Utara

  27. RTI (Rumah Tartil Qur’an Indonesia) - Bekasi

  28. TPQ CANDILAMA - Kota Semarang

  29. TPQ DAARUL FAALAH - Kalimantan Timur

  30. Rumah Al-Qur’an DARUSSA’ADAH - Kalimantan Tengah

  31. RUMAH QUR’AN SAHABAT KARIB - Blora

  32. PAUD AULIA - Balikpapan Kalimantan Timur

  33. MTSN 3 - Kalimantan Timur

  34. SMP MUHAMMADIYAH 1 - Pati

  35. MQ AL ABROR - Jakarta Pusat

  36. SMPIT AL KHAWARIZMI - Kalimantan Timur

  37. MDA AL MUHAJIRIN - Rokan hulu Riau

  38. TPQ AL MUHAJIRIN - Bekasi

  39. MADRASAH MIFTAHUL ULUM - Madura

  40. YAYASAN DARUL MUJAWID - Lombok

  41. PONPES INERNASIONAL AL ANDALUS - Bogor

  42. TPQ/SDI DARUL ILMI - Cikarang

  43. PONPES AL-MANAWIYYAH - Tasikmalaya

  44. AL FITYAN BOARDING SCHOOL - Bogor

  45. RUMAH QURAN AL-JAZARI - Kota Bandung

  46. YAYASAN IBNU ARQOM - Banten

  47. AISYIAH BOARDING SCHOOL - Kota Bandung

  48. ATS TSAQOFAH ISLAMIC BOARDING SCHOOL- Bandung

  49. TPQ ROUDHOTUL MUKHSININ - Purwokerto

  50. TPQ AR ROYO Cikarang selatan - Bekasi

  51. TPQ DARUSSALAM- Tulungagung jatim

  52. TPA DARUL FAIZIN/ Taman Pendidikan Al-Quran - Aceh

  53. MTs/Madrasah tsanawiyah swasta DARUL AMAN - Nanggroe Aceh

  54. MDTA AL-MUHAJIRIN - Rokan Hulu

  55. MDTA MIFTAHUL ULUM- Rokan Hulu

  56. MI AL-HUDA Kec.Sukakarya - Kab.Bekasi

  57. TPA Al-FURQON - Karawang Barat

  58. MTs. NEGERI 1 - Pohuwato Gorontalo

  59. SDI AMANAH UMAH - Surakarta

  60. SDI ISLAM TIRTAYASA - Serang Tangerang

  61. PONPES AN NUR - Palembang

  62. RUMAH TAHFIDZ SALMAN - Surabaya

  63. PONPES IHYAUS SUNNAH - Tasikmalaya

  64. YAYASAN BAETURROHMAN - Kota Bekasi

  65. PONDOK PESANTREN DARUSSALAM - Ciamis

  66. RUMAH TAHFIDZ QURAN AL AMIN - Jatibening Bekasi

  67. SD ISLAM AL MUKMIN - Jakarta Selatan

  68. RUMAH TAHFIDZ SALMAN - Surabaya

  69. MAHAD BUSTANUL QURAN AS SUROYYANIYAH - Mustikajaya Bekasi

  70. KUTTAB AL FATIH - Semarang

  71. BAITUT TAHFIDZ FIRDA - Mamuju Sulawesi Barat

  72. TPQ RAUDHATUL JANNAH- Salatiga

  73. TPQ NUR HIDAYAH - Kalicacing Salatiga

  74. TK SBB PELANGI NUSANTARA 10 - Salatiga

  75. KB SBB PELANGI NUSANTAR 10 - Salatiga

  76. KELOMPOK BELAJAR SINAR MENTARI - Banyumas

  77. TPQ BUSTANUL MUTAALLIMIN - Pabelan Semarang

  78. RUMAH QUR'AN - Bandung

  79. TPQ TOMBO ATI - Pabelan Semarang

  80. TPQ NUIRUL IKHSAN Pabelan - Semarang

  81. RUMAH TAHFIDZ QUR'AN AL AMIN - Jatibening Bekasi

  82. SDIT AL MU'MIN - Jakarta Utara DKI jakarta


Nb : Data pengguna terus bartambah lihat link untuk UPGRADE DATA TERBARU

Berapa Harga Buku ABANA ?

Carousel imageCarousel imageCarousel imageCarousel imageCarousel image

---Dengan Rumus 3 Huruf---

Belajar menulis Arab dan Al-Qur'an dengan metode ABANA menekankan pada proses kegiatan belajar yang berorientasi pada kemandirian menulis dari setiap pelajar. Metode ABANA dirancang untuk siapa saja yang ingin menulis Al-Qur'an dengan menekankan pada bidang penguasaan tehnik menulis Arab atau Al-Qur'an.

Metode ABANA sederhana, mudah dan efektif yang hanya menggunakan metode menulis pada tiga huruf Hijaiyyah dan garis-garis pada buku tulis.

Banyak ragam khat Arab. Kita kenal seperti Khat Naskhi, Khat Diwani, Khat Riq'ah, Khat Farsi dan lain-lain. Demikian juga kita dapat temuka berbagai bentuk font Arab yang beraneka ragam dalam komputer. Lalu Khat yang mana dulu sebaiknya diajarkan kepada pelajar ?

Makanya saya katakan disini, bahwa belajar hendaknya dimulai dari yang sederhana, mudah dan standar dulu. Maksud dari standar disini adalah keumuman yang ditulis pada sebagian besar buku-buku berbahasa Arab. Maka itu yang menjadi sumber perhatian dan acuan kita.

Maka metode ABANA dirancang khusus agar para pelajar memiliki kemampuan khusus dalam menggerakkan jarinya, dan agar pelajar memiliki kebiasaan yang mapan dalam mengajarkan menulis Al-Qur'an kepada yang lain.

Dan agar keterampilan menulis Al-Qur'an tetap terjaga dengan baik, maka perlu untuk melakukan pembiasaan. Proses pembiasaan dilakukan agar pelajar benar-benar menguasai dan terampil dalam menuliskan ayat-ayat Al-Qur'an dan lainnya. Maka buku metode ABANA kita rancang sebagai media tempat berlatih yang efektif dimana para pelajar dan pengajar bisa mendapatkan manfaatnya.